Pagrindinis ugdymas

Ugdymo proceso organizavimas 5-8 klasėse

Darbo laikas

Veiklos sritys:

• Dalyvauja ir teikia pasiūlymus kuriant Progimnazijos strateginį planą, metinį veiklos planą.
• Koordinuoja progimnazijos ugdymo plano, metinio veiklos plano bei strateginio plano rengimo ir įgyvendinimo analizės darbo grupių veiklą, o taip pat sudaro progimnazijos mėnesio darbo planus.
• Organizuoja ir koordinuoja Progimnazijos ugdymo plano (pagrindinio ugdymo pirmos dalies) projekto rengimą ir vykdo ugdymo plano įgyvendinimo priežiūrą.
• Planuoja, organizuoja darbą 5–8 klasėse, derina šių klasių veiklą su kitomis Progimnazijos klasių grupėmis. Organizuoja, kontroliuoja, analizuoja, vertina ir atsako už 5-8 klasių ugdymo procesą.
• Analizuoja 5-8 klasių mokinių individualią pažangą, pažangumą ir lankomumą. 
• Inicijuoja naujovių diegimą ugdymo procese. Analizuoja ir vertina jų panaudojimo galimybes bei plėtrą, dalykų integravimą, skatina mokytojus apibendrinti savo pedagoginę ir metodinę patirtį.
• Perduoda archyvui patikrintas ir atspausdintas 5-8 klasių mokinių pažangumo ir lankomumo suvestines.
• Tvarko 5–8 klasių mokinių veiklos dokumentus.
• Planuoja, organizuoja ir kontroliuoja 5-8 klasių mokinių diagnostinį ir nacionalinį mokinių pasiekimų patikrinimą. 
• Organizuoja ir koordinuoja progimnazijos veiklos įsivertinimą, kitus tyrimus, juos apibendrina, teikia ataskaitas bendruomenei. 
• Skatina kuruojamųjų dalykų mokytojus kelti kvalifikaciją, atestuotis. Konsultuoja juos ir pristato Mokytojų bei pagalbos mokiniui (išskyrus psichologus) atestacinei komisijai. 
• Koordinuoja Progimnazijos patalpose organizuojamų VBE, kitų, su Progimnazijos mokytojų dalyvavimu VBE (vykdyme, vertinime) susijusias veiklas.
• Konsultuoja 5–8 klasių tėvus, planuoja tėvų susirinkimus, organizuoja tėvų pedagoginį švietimą.
• Paskirsto mokinius į 5–8 klases, tiesiogiai bendrauja su naujai priimtais mokiniais ir jų tėvais.
• Koordinuoja pagrindinio ugdymo pirmos dalies ugdymo išsilavinimo ir mokymosi pasiekimų pažymėjimų išdavimą ir apskaitą.
• Planuoja ir organizuoja 5-8 klasių mokyklines olimpiadas ir akademinius konkursus, pagal kuruojamus dalykus.
• Koordinuoja su 5-8 klasėmis susijusių paraiškų ruošimą ir dalyvauja miesto, šalies ir tarptautiniuose, su ugdymu susijusiuose, projektuose.
• Organizuoja 5-8 klasių mokytojų pamokų vadavimą, sudaro pamokų vadavimo tvarkaraštį skelbia mokytojams ir mokiniams.
• Organizuoja ir koordinuoja 5-8 klasių mokinių mokymą namuose, savarankišką mokymą(si).
• Kuruoja klasių auklėtojų veiklą.
• Organizuoja ir koordinuoja metodinės tarybos veiklą.
• Kuruoja 5-8 klasėse dėstomus mokomuosius dalykus, derina ilgalaikius planus, vykdo ugdomosios veiklos priežiūrą.
• Rengia Progimnazijos mėnesio veiklos planus, rengia mėnesio ataskaitas.
• Organizuoja ir kontroliuoja ryšių užmezgimą, palaikymą ir bendradarbiavimą su Progimnazijos veikla susijusiais juridiniais ir fiziniais asmenimis, vietos bendruomene, kitomis ugdymo įstaigomis, rūpinasi progimnazijos įvaizdžio formavimu. 
• Organizuoja ir koordinuoja progimnazijos veiklos įsivertinimą, kitus tyrimus.
• Kuruoja progimnazijos 5-8 klasių mokytojų vadovavimą studentų pedagoginei praktikai.
• Koordinuoja paraiškų ruošimą ir dalyvauja šalies ir tarptautiniuose, su ugdymu susijusiuose, projektuose.
• Atsako už informacijos apie progimnaziją viešą skelbimą progimnazijos internetinėje svetainėje bei kalbos kultūros priežiūrą, stendų medžiagos atnaujinimą viešose erdvėse. Vykdo direktoriaus pavaduotojo ugdymui vadybinę veiklą formuojant progimnazijos politiką ir kultūrą.  
• Vadovauja dokumentų ekspertų komisijai.
• Vadovauja materialinių vertybių nurašymo komisijai. 
• Atsako už progimnazijos metraštį, koordinuoja progimnazijos istorijos muziejaus veiklą. 
• Tvarko informacinės sistemos ŠVIS duomenis ir ataskaitas.
• Tvarko duomenų perdavimo sistemos KELTAS duomenis.
• Organizuoja progimnazijos veiklą budėjimo (pagal atskirą grafiką) metu. 
• Pavaduoja direktorių įstatymų nustatytais atvejais.
   

Kontaktai Mobilusis +370 687 27583