Vilniaus muziejaus integruota pamoka

Krasnucha, Vilkpėdė ar dar kitaip? Kas tai per vieta ir kokia ji? Ar pastebėjote tarp daugiabučių įsitaisiusius medinius namukus ar vandens kolonėlę? Kaip šis rajonas keitėsi? Kas čia gyvena, vaikšto, o gal praskrenda? Būtent šiuos klausimus bandė išsiaiškinti 6a klasės mokiniai, kurie dalyvavo Vilniaus muziejaus parengtose integruotose pamokose. Mokiniai tirinėjo rajono viešąsias erdves ir tai, kas jas sudaro. Kalbėjo apie vietos, žmonių ir kitų, kartais pamirštamų (pavyzdžiui, vabaliukų), rajono naudotojų santykius. Taip pat ieškojo ryšių tarp gyvųjų ir negyvųjų aplinkos elementų. Aptarė, kas yra kokybiška viešoji erdvė ir kaip ji galėtų būti pritaikyta visiems. Išbandė ne tik erdvių tyrimo metodus, bet pabandė ir kūrybiškai pažiūrėti į rajono erdves, įsivaizduoti kaip norėtų, kad rajonas ar jo erdvės atrodytų.